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《皇冠官网网站》在线课程深入探讨了创建有效教育内容所需的理论和实践. Whether you’re an educator, 电子学习开发人员, 或者对个人和专业技能的发展充满热情, 本课程为您提供工具来设计引人入胜和信息丰富的教学. 在整个课程中, 学生将学习将教学设计原则应用于各种教育环境, from schools to 企业培训 programs and beyond. They will gain insights into learner needs, 学习目标, 以及吸引和评估学习者的有效策略.
完成丹佛州立大学教学设计基础课程后, 参与者将获得制作教学材料所需的技能,这些材料不仅信息丰富, 而是互动的,迎合不同的策略,以满足不同学习者的需求.
这个介绍性的在线课程为那些渴望从事教学设计职业的人提供了一个理想的起点,可以堆叠成皇冠体育官网证书或学位.
课程可以在4-8周内完成,并且是在线自学的.
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路径1: Enter the workforce quickly. 完成教学设计基础课程,立即进入工作岗位.
途径二: 继续你的学术生涯,获得教学技术本科证书, which will allow you to increase your earning potential. 本教学设计证书帮助您帮助课程设计师在在线和面对面的学习体验中实施教育材料.
途径三: 继续你的学术生涯,获得辅修教学设计和技术, which will allow you to increase your earning potential. Job roles include instructional media production, 企业培训, classroom and online instruction, 和更多的.
途径四: 通过在线教学技术学士学位后证书提高你的赚钱能力. 这使您能够在不同类型的组织中作为一名完整的教学设计师工作.
教学设计基础课程指导学生进行创新的关键理论和实践 有效的 creative content within their curriculum. 本课程的中心目标是在当代教育的背景下,为满足学习者的不同需求而量身定制教学的方法和策略.
As you move through this interactive story, you create training courses, 学习经验, 甚至可以用一个真实的学习管理系统设计一个迷你课程,为你的虚拟公司赢得教学设计合同.
The course is $450, with a $35 transaction fee per payment. There are no books to purchase.
Once you successfully complete the course, 你可以带着新学的技能立即进入职场. 您将收到一个数字徽章,其中嵌入了所学的能力. 你可以把这个徽章放在你的简历、LinkedIn页面、作品集上,或者和你的雇主分享. Students will also receive a certificate of completion.
密歇根州立大学丹佛分校的学生完成教学设计基础在线自学课程后,可以在各种职业领域寻求就业机会,满足培训等部门的需求, 咨询, 技能发展. 一些有教学设计策略和方法证书的需求行业包括:
学生也可以将课程转换为三个学分,并继续获得密歇根州立大学丹佛分校的证书或学位. 看到 常见问题 了解更多信息.
前美国陆军军事情报士官, after graduating from Basic Combat Training, Defensive Language Institute (Presidio of Monterey), and the Electronic Warfare Signals Intelligence 项目, spent most of his military career overseas, 亚历克斯·麦克丹尼尔在密歇根州立大学丹佛分校获得组织沟通学士学位, 他在科罗拉多大学丹佛分校获得教学设计和成人学习硕士学位. 亚历克斯拥有超过20年的专业教学设计和领导经验,目前支持密歇根州立大学丹佛分校的教学设计副主任. Alex还开发和教授了许多面对面和在线课程,包括: Instructional Design Thinking (美国东部时间- 2050), Games, Applications, and Instructional Interaction (美国东部时间- 3050), Intermediate Interactive Production (com - 3450) Producing Digital Documents (com - 3630).
自2005年以来, 亚历克斯·麦克丹尼尔(亚历克斯·麦克丹尼尔)与个别教师合作,创建并改进了数百个在线课程, hybrid and face-to-face courses. 在观看了2012年可汗学院(Khan Academy)的萨尔·可汗(Sal Khan)关于开放教学资源和平台力量的演讲后, Alex began a deep investigation of OERs, 包括掌握可汗学院提供的许多科目,他成为世界上少数几个获得黑洞徽章的人之一. 在此期间, Alex积极寻求将OERs融入课程设计过程的方法,以最大限度地提高学生的学习能力,并使科罗拉多学生更负担得起每一次学习机会. 他目前的职位是教学设计副主任, 他与他的团队合作,在密歇根州立大学丹佛分校的在线和混合课程设计中增加了OERs的整体采用和创造, 结果为学生节省了数十万美元,并极大地增加了那些可能被排除在继续教育之外的学生的机会.
Recent awards include 密歇根州立大学丹佛 Extraordinary Service Award, Roadrunner’s Who Soar Award, eLCC’s Learning Technologist of the Year, 黑板上的催化剂, and the Online Learning Consortium Effective Practice.
电话: 303-615-1234
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